Lors de sa séance du 25.09.2020, le Conseil suisse d’accréditation a accrédité l’Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID) en tant qu’institut universitaire.
Lire la suiteThis report reviews the use of internal and external feedback at the AAQ in order to assess and rank the possibilities of applying new methods to the collection and use of feedback.
Lire la suiteAAQ recently completed the self-assessment against the ESG quality standards. The self-assessment is an important part of the quality assurance of AAQ. It covers facts and analyses over the past years and considers a follow-up from the 2016 review throughout the report.
Lire la suiteLors de sa séance du 26.06.2020, le Conseil suisse d’accréditation a accrédité la Formation universitaire à distance (UniDistance) en tant qu’institut universitaire.
Lire la suiteLe mardi 11 février 2020 a eu lieu la journée de rencontre et d’échange sur l’accréditation institutionnelle organisée par l’AAQ. Les expert.e.s ayant participé à une procédure dont la visite
Lire la suiteLe guide de l’AAQ Accréditation de filières d’études selon la LEHE et la LPSan est publié.
Lire la suiteLe Conseil des hautes écoles de la CSHE a publié son aide à l’interprétation sur la typologie des hautes écoles du 27 février 2020
Lire la suiteLors de sa séance du 27.03.2020, le Conseil suisse d’accréditation a accrédité la Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW en tant qu’haute école spécialisée.
Lire la suiteLa loi sur les professions de la santé (LPSan) est entrée en vigueur le 1er février 2020, à la même date que les ordonnances liées à la LPSan.
Lire la suiteLors de sa séance du 06.12.2019, le Conseil suisse d’accréditation a accrédité la Pädagogische Hochschule Graubünden en tant qu’haute école pédagogique.
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La newsletter de l’Agence suisse d’accréditation et d’assurance qualité (AAQ) devient 100% numérique. Le but de la démarche est de gagner en flexibilité et en rapidité. Et il y en
Lire la suiteLe Conseil suisse d’accréditation (CSA) a soumis des propositions sur les caractéristiques des différents types de hautes écoles et autres institutions à l’intention du Conseil des hautes écoles (CHE).
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