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Seit dem Inkrafttreten des HFKG hat die AAQ eine grössere Anzahl an Verfahren der institutionellen Akkreditierung durchgeführt und hat Feedback in verschiedenen Formen gesammelt. Gewisse Hochschulen haben Bedenken geäussert wegen möglicher Konsequenzen von Empfehlungen in zukünftigen Akkreditierungsverfahren. Die AAQ hat dies zum Anlass genommen, um eine thematische Analyse durchzuführen mit der Absicht, einen Überblick zu bieten und um Klarheit in Bezug auf die Empfehlungen zu schaffen.

Die AAQ begrüsst die Initiative das bisherige Verfahren zu vereinfachen. Die beiden vorgeschlagenen Varianten erzielen jedoch keine echte und nachhaltige Vereinfachung, sondern schaffen für die Hochschulen neue Herausforderungen und Unsicherheit.

Der Schweizerische Akkreditierungsrat hat an seiner Sitzung vom 25.06.2021 die Université de Lausanne als Universität akkreditiert.

Der Schweizerische Akkreditierungsrat hat an seiner Sitzung vom 26.03.2021 der Studiengang Chiropraktik der Universität Zürich akkreditiert.

Der Schweizerische Akkreditierungsrat hat an seiner Sitzung vom 26.03.2021 die Pädagogische Hochschule Zürich als Pädagogische Hochschule akkreditiert.

Der Schweizerische Akkreditierungsrat hat an seiner Sitzung vom 26.03.2021 die Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI) als Fachhochschule akkreditiert.

Die AAQ hat entschieden die Verfahren und Sitzungen bis zum Ende der Sommerpause, d.h. bis zum 13. August 2021, weiterhin nur digital bzw. per Videokonferenz durchzuführen.

Die Strategie wurde vom Schweizerischen Akkreditierungsrat am 18.12.2020 genehmigt.

Der Schweizerische Akkreditierungsrat hat an seiner Sitzung vom 18.12.2020 die Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaft (ZHAW) als Fachhochschule akkreditiert.

Der dritte AAQ Institutional Accreditation Day hat am 26. November 2020 online stattgefunden.

Der Schweizerische Akkreditierungsrat hat an seiner Sitzung vom 25.09.2020 das Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID) als universitäres Institut akkreditiert.

Der vorliegende Bericht gibt einen Rückblick auf die Nutzung von internen und externen Feedbacks an der AAQ und erlaubt es in einem Ausblick, die Möglichkeiten neuer Formen zum Einholen und Nutzen von Rückmeldungen einzuordnen.